Роль учителя в современном обществе огромна, ведь это тот человек, который формирует будущее общества, будущее науки и культуры. Учитель помогает адаптироваться учащимся к условиям быстро меняющегося мира, творчески реализовывать себя в жизни и в будущей профессии.
«Задача учителя – открывать новую перспективу размышлениям ученикам» - слова сказанные Конфуцием много веков назад, очень точно характеризуют современную роль учителя в рамках ФГОС. В 21 веке учитель не просто человек дающий знания, а настоящий наставник, который готов прийти на помощь в любую минуту.
«Я учитель» еще каких - то 10 лет назад я не думал, что произнесу эту фразу. Учителем я стал по воле судьбы, и ни капли не жалею. Я знал, как трудна жизнь педагога, ведь моя мать была учителем истории. Каждый день я видел, как она приходила вечером домой и допоздна готовилась к завтрашним занятиям. Она была действительно хорошим педагогом, ее и сейчас любят и уважают бывшие ученики. Наверное, от нее мне передалось желание обучать. Мне нравится работа с детьми, смотреть на их горящие глаза, когда у них что-то получается.
В своей педагогической деятельности большое место уделяю соревновательному методу. Он стимулирует максимальное проявление двигательных способностей ребенка и выявляет уровень развития этих качеств. Соревновательный метод обеспечивает максимальную физическую нагрузку и развивает волевые качества ребенка. Соревнования являются своеобразной моделью человеческих отношений, реально существующих в обществе: борьбы, победы, поражения, взаимовыручки, направленности к постоянному совершенствованию и достижению высшего результата в деятельности, удовлетворению творческих и престижных целей и др.
В школе и институте я занимался баскетболом. Для меня баскетбол - это стиль жизни. На тренировках по баскетболу детей я не просто учу движениям, а стараюсь ввести их в мир баскетбола, дать возможность учится самим, находить новые движения и «финты». Баскетбол развивает внимание, реакцию и скорость мышления, ведь ситуация на площадке меняется очень быстро. Баскетбол способен воспитать в детях волевые качества: целеустремленность, дисциплинированность, уверенность, инициативность, самостоятельность, смелость (мужество), настойчивость (упорство), решительность, самообладание, стойкость (силу воли), которые пригодятся им в будущей жизни.
«Только то в человеке прочно и устойчиво, что он впитывает в себя в юном возрасте» (Я.А. Каменский). Потому на учителей физ. культуры ложится большая ответственность. С юного возраста следует прививать детям любовь к здоровому образу жизни, воспитывать правильное отношение к своему телу и здоровью. Ведь за здоровой нацией будущее.